论孔子的和谐教育思想

发布时间：2017-10-02 16:06

  本文关键词：论孔子的和谐教育思想

  更多相关文章： 孔子教育思想 和谐教育 教育理念 天人合一 社会道德建设 和谐发展 人与人 人与自然 仁者爱人 知行合一

【摘要】：和谐教育理念古已有之,孔子和谐教育思想是我国和谐教育理念的源头,其中"天人合一"、仁者爱人"、"为政在人"、"知行合一"等思想是其和谐教育思想的核心。孔子和谐教育思想为我国建设和谐社会、重建当代教育精神价值、加强社会道德建设以及建设国际和谐环境有着重要现实意义。
【作者单位】： 河南大学教育科学学院 河南大学教育科学学院
【关键词】： 孔子教育思想 和谐教育 教育理念 天人合一 社会道德建设 和谐发展 人与人 人与自然 仁者爱人 知行合一
【分类号】：G40-09
【正文快照】： 一、和谐教育解读和谐教育思想在古今中外教育史上源远流长,我国的和谐教育思想大约可以追溯至二千五百年前大教育家的孔子,其培养人才的理想目标为全面和谐发展的圣人、君子,即要求学生在知、情、勇、艺等各方面都得到发展。其后,孟子、荀子、朱熹等都对和谐教育作了论述,目

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