特殊家庭教养方式与子女心理健康状况的关系

发布时间：2017-10-06 22:35

  本文关键词：特殊家庭教养方式与子女心理健康状况的关系

  更多相关文章： 特殊家庭子女 教养方式 心理健康状况 相互关系 情感温暖 初中生 中小学生 惩罚 离异家庭 不同类型

【摘要】：采用自编的中小学生教养方式评价问卷和中小学生心理健康状况测查问卷测查了526名特殊家庭和510名普通家庭的中小学生及其教养人,旨在探讨特殊家庭教养人的教养方式及其与子女心理健康状况的关系。结果表明,相对于普通家庭,特殊家庭教养人在教养子女时更多地采用惩罚严厉的教养方式,其情感温暖也更少。不同类型特殊家庭教养人教养方式的比较显示,流动、分居、离异家庭教养人的教养方式较消极,留守家庭教养人的教养方式相对较积极。特殊家庭小学生教养人的教养方式优于特殊家庭初中生教养人的教养方式,女生教养人的教养方式优于男生。教养人的情感温暖有利于提高特殊家庭子女的心理健康状况,教养人的拒绝否认、干涉保护、惩罚严厉等教养方式对特殊家庭子女的心理健康不利。
【作者单位】： 绍兴文理学院教育系 湖州市妇联 湖州市妇联 湖州师范学院教科学院
【关键词】： 特殊家庭子女 教养方式 心理健康状况 相互关系 情感温暖 初中生 中小学生 惩罚 离异家庭 不同类型
【基金】：浙江省教育科学规划课题和浙江省妇联重点课题。
【分类号】：B844.1
【正文快照】： 1引言所谓特殊家庭就是指家庭成员的构成不同于普通家庭,家庭成员的关系比较特殊,存在一定的家庭功能缺损的家庭。特殊家庭往往处于不利的弱势地位,其教养人在子女的教养态度和方式方面可能会存在这样那样的问题,从而给子女的心理健康发展造成影响。国内外学者已经对儿童的教

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本文编号：985432