团体心理辅导对贫困大学生自信心干预的探讨

发布时间：2017-10-09 09:04

  本文关键词：团体心理辅导对贫困大学生自信心干预的探讨

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【摘要】：目的探讨团体心理辅导对提高贫困大学生自信心的效果。方法经过宣传、招募、面谈、筛选,采用自行编制的团体心理辅导方案,对10名贫困大学生(非控制组)进行为期6周的团体训练,对实验组进行前测后测,并建立控制组(控制组)。结果1实验组后测在ASLEC等量表得分与前测均有显著性差异(P0.01),而与控制组无显著性差异。2实验组后测的主观评定分显著性的高于前测(P0.01),而与控制组无显著性差异。结论1团体心理辅导可以有效地帮助贫困大学生克服自卑、建立自信。2团体心理辅导应该考虑长效影响的评估。
【作者单位】： 哈尔滨工业大学(威海)学生工作处大学生心理健康教育中心
【关键词】： 团体心理辅导 自信心 贫困大学生 干预 控制组 实验组 显著性差异 团体辅导 人际交往 社会支持评定量表
【基金】：哈尔滨工业大学(威海)校内基金项目(编号:IMIQ10000217)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 在推进素质教育的今天,有关大学生自信人格发展趋势与特点、教育干预的研究越来越得到人们的重视[1]。对贫困大学生进行物质资助和精神帮助已经成为高校学生工作的共识。大量研究集中在对贫困大学生的心理健康状况、心理问题成因以及基本对策的描述和建议等方面[2],但鲜有从

【参考文献】

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10 李e，

本文编号：999300