中职学生自尊水平与心理健康的相关研究
本文关键词：中职学生自尊水平与心理健康的相关研究
【摘要】：目的了解中职生的自尊水平,心理健康现状,重点研究它们之间的关系。方法采用自尊量表(SES)和症状自评量表(SCL-90)对四川省6所中等职业学校的828名学生的自尊水平和心理健康进行相关研究。结果中职生的自尊水平与心理健康存在着较高的负相关,呈显著性水平(P0.01)。结论家庭关系、留守、单亲和学业成绩影响中职生的自尊;中职生的心理健康水平优于全国青年平均水平;自尊水平与心理健康密切相关,且对心理健康水平有一定的影响。
【作者单位】： 四川师范大学教育科学学院;
【关键词】： 心理健康 自尊水平 中职生 相关研究
【分类号】：G444
【正文快照】： 自尊问题一直是临床心理学、社会心理学和发展心理学领研究的核心课题。自尊是指个体关于自我价值和自我接纳的总体感受[1],是个体维持其心理平衡的精神防线和心理免疫系统。由于我国处于社会转型期,社会变革和追求个性的时代特点必然给青少年的心理健康带来不可避免的影响、
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本文编号：1055306
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