中学生积极心理品质培养内容的序列化研究——以北京市第十九中学学生问卷调查为例

发布时间：2017-10-25 13:45

  本文关键词：中学生积极心理品质培养内容的序列化研究——以北京市第十九中学学生问卷调查为例

  更多相关文章： 中学生 积极心理品质 序列化研究

【摘要】：孟万金教授创立的积极心理健康教育通过实证研究发现,中国中小学生在积极心理方面表现出六大维度15项积极品质。本研究对北京第十九中学的2142名(有效1880人)学生进行问卷调查,得到了该校学生对积极心理品质的自评重要性排序,其中学生评价认为最重要的品质为真诚、善良和爱。研究还发现,对部分积极心理品质,不同年级的学生呈现出发展性的差异。本研究为在中学阶段系列化培养积极心理品质和分年级编写系列化教材提供了科学依据。
【作者单位】： 北京市第十九中学;中央教育科学研究所心理与特殊教育研究中心;
【关键词】： 中学生 积极心理品质 序列化研究
【基金】：孟万金教授主持的中央教育科学研究所2008年度基本科研业务费专项基金课题“中小学生积极心理品质调查与数据库建设”(批号:GY200847)阶段性成果
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 目lj舀积极心理学着重研究人类心理的积极方面，尤其是人的人格力量和美德，并且旗帜鲜明地主张，人格力量和美德是带给人们美好生活的基石。我国学者孟万金(2008)在借鉴和整合西方积极心理学及积极教育等理论川的基础上，，结合我国传统文化和当今时代精神创立了积极心理健康

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 任俊;;西方积极教育思想探析[J];外国教育研究;2006年05期

2 张冲;孟万金;;国内外中小学心理健康教育模式述评[J];中国特殊教育;2006年03期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李阳飘;;中学生心理健康现状及对策[J];中学教学参考;2011年21期

2 王富国;;中学生自卑心理障碍探究[J];学周刊;2011年14期

3 李荣菊;;中学生心理压力动因初探[J];青春岁月;2011年12期

4 葛兴;王珍;;论中学生考试心理障碍的表现与应对策略[J];新课程(教研);2011年06期

5 封三河;;浅谈中学生心理健康教育[J];青春岁月;2011年14期

6 陈江波;;中学生学业压力的研究——以邢台、石家庄两市中学生为例[J];邢台学院学报;2011年03期

7 张同正;;浅谈中学生心理问题的形成原因[J];现代阅读(教育版);2011年06期

8 王双全;;浅谈中学生心理健康及校内教育的几点措施[J];中国科教创新导刊;2011年21期

9 林茂超;;浅谈中学生心理健康问题的表现、成因及对策[J];南方论刊;2011年S1期

10 戴小燕;;中学生闭锁心理的分析与对策[J];中学教育;2003年04期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 程军;;宣泄与健康——浅谈班主任在中学生心理健康教育中的引导作用[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年

2 程军;;宣泄与健康——浅谈班主任在中学生心理健康教育中的引导作用[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（江苏卷）[C];2010年

3 龚翠萍;张捷;;包头市宏志班学生与普通班学生心理健康状况的对照研究[A];中国心理卫生协会第四届学术大会论文汇编[C];2003年

4 徐方忠;冯年琴;;听力残疾中学生心理健康状况调查[A];中国心理卫生协会第四届学术大会论文汇编[C];2003年

5 李国瑞;;上海市中学生心理健康自评量表的研制[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

6 赵亚男;郑日昌;潘子彦;;中学生情商问卷的编制及结果分析[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

7 安丽;胡卫平;;中学生科学学习策略的发展研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

8 冷荣兰;;中学生学习适应性调查报告[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

9 孟秀英;;中学生386名应付挫折情况调查[A];中国心理卫生协会心身医学专业委员会第六届学术研讨会论文汇编[C];2006年

10 Su xiqing;陈启芳;秦安琪;;中国中学生感恩及其心理健康的关系[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 本报记者 刘芬;中学生自杀现象调查分析报告[N];北京科技报;2005年

2 商州二职中 王小亚;当代中学生心理及行为浅析[N];商洛日报;2006年

3 本版撰文 本报记者 董毅然;腐败导致中学生心理阴影[N];北京科技报;2005年

4 陈英云　本报记者 赵琳;我市中学生“心病”越来越“重”[N];哈尔滨日报;2011年

5 高云;七成中学生认为母亲管教过度[N];中国妇女报;2011年

6 本报记者 李洋;对中学生进行全面心理健康教育[N];甘肃法制报;2009年

7 李倩;花季少年“心”有多重？[N];中国民族报;2006年

8 本报记者 梁进峗;关注中小学心理健康教育[N];白银日报;2007年

9 记者 刘联邋实习生 李轻舟;心理咨询助孩子解心结[N];珠海特区报;2007年

10 本报记者 白江宏 实习生 吴松祺;“心语小屋”倾吐青春苦闷 德育课上讨论爱情专题[N];内蒙古日报(汉);2008年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 陆洋;中学生担忧的一般倾向性和内容特殊性研究[D];华东师范大学;2012年

2 肖汉仕;中学生非理性信念量表编制及非理性信念干预[D];中南大学;2007年

3 张倩;学校心理辅导的效果评价研究[D];西南大学;2009年

4 翟群;中学生自我价值感系统的理论与实证研究[D];西南师范大学;2005年

5 冯正直;中学生抑郁症状的社会信息加工方式研究[D];西南师范大学;2002年

6 胡明;中学生常见心理问题简易筛查量表的编制及其筛查参考值、影响因素的分析[D];中南大学;2007年

7 甄志平;体育与健康教育对中学生心理健康干预的实验研究[D];北京体育大学;2004年

8 陈旭;中学生学业压力、应对策略及应对的心理机制研究[D];西南师范大学;2004年

9 晏碧华;青少年印象管理的外显与内隐加工模式研究[D];陕西师范大学;2008年

10 刘启刚;青少年情绪调节：结构、影响因素及对学校适应的意义[D];吉林大学;2009年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 魏彬;中学生人际关系对心理健康的影响及教育引导[D];山东师范大学;2005年

2 李雪梅;中学生人际交往效能感及其与人际压力、人际压力应对策略关系的研究[D];西南大学;2006年

3 杨小洋;中学生提问能力发展及与其阅读理解能力关系的研究[D];北京师范大学;2003年

4 徐晓飞;中学生学业社会比较对学业压力应对策略的影响[D];西南师范大学;2005年

5 袁茜;中学生偏爱流行音乐的心理分析及策略研究[D];湖南师范大学;2006年

6 段碧花;创造性人格结构模型的建立和中学生创造性人格量表的初步编制[D];湖南师范大学;2007年

7 周冶;内观法对中学生生活满意度的干预研究[D];苏州大学;2008年

8 王淑敏;中学生人际压力及其应对策略特点的研究[D];西南师范大学;2004年

9 张珊明;中学生问题行为及其与家庭环境、学校环境关系的研究[D];湖南师范大学;2006年

10 肖博潭;中学生网络成瘾及矫正的质化研究[D];东北师范大学;2006年

本文编号：1094008