中职心理健康教育教师的教育能力探索
本文关键词：中职心理健康教育教师的教育能力探索
【摘要】：我国中职学校心理健康教育工作正在走上一条专业化的道路,而加强心理健康教育的教师队伍建设是其关键。作为教育的主要实施者,心理健康教育教师的专业工作能力及自身心理健康水平都将影响到教育工作的成败。心理健康教育教师所应具备的专业工作能力由其工作客体决定,包括专业知识、专业技能和专业素养三个方面;心理健康能力包括自我意识能力、人际关系能力、压力管理能力、良好的意志品质、工作满意度和成就感以及教育独创精神。本文将从上述方面对心理健康教育教师教育能力结构进行探讨。
【作者单位】： 中国人民大学心理研究所;
【关键词】： 中职学校 心理健康教育教师 教育能力
【基金】：财政部、教育部中等职业学校重点专业师资培训项目-心理健康教育师资培训课程和教材开发项目(LBZD072) 教育部人文社会科学研究项目“中等职业学校学生的心理行为问题及其矫正”(07JAXLX008)的研究成果。
【分类号】：G441
【正文快照】： 现代社会对人才素质的要求不断提高。社会不仅需要劳动者具有胜任其工作的知识和技能,同时还要求其具有健康的心理素质和健全的人格结构,以便更好地服务于社会,并获得自身的幸福感,实现人生的意义和价值。在社会环境的要求下,心理健康教育在学校德育工作中变得愈发重要。中等
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