以爱国主义精神升华育人内涵

发布时间：2017-11-03 09:00

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【摘要】：爱国主义教育只有分清层次、区别对待、有的放矢、因人而教,才能从应然到实然,取得应有的效果。中小学爱国主义教育也必须有明确的总目标要求和具体的规格,并对小学的低年级、高年级,中学的初中、高中分别提出具体目标的要求和规格,这样,中小学各年级、班级的教师才能根据学生才能和品德的差异,有针对性地实施教育,引导学生从不同起点向实现爱国主义教育总目标努力。
【作者单位】： 华东师范大学思想教育研究中心;
【关键词】： 爱国主义教育 爱国主义精神 中小学生 爱国情感 引导学生 情感教育 中国特色社会主义 中国人民 祖国 培养学生
【分类号】：G41
【正文快照】： 在全国人民喜迎新中国成立60周年的欢庆日子里，中央电视台以“我爱你，中国”为主题，为全国2亿多中小学生上了一堂生动的“开学第一课”，，唱响了爱国主义的主旋律。上海160万中小学生在同一天也举行了“向国旗敬礼”升旗仪式，迎来了新学期的开始。与此同时，不少中小学还

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