高校教师职业倦怠与心理健康的相关研究

发布时间：2017-11-08 15:35

  本文关键词：高校教师职业倦怠与心理健康的相关研究

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【摘要】：职业倦怠是职业压力的一种,指在职业环境中,对长期的情绪紧张源和人际关系紧张源的应激反应而表现出的一系列心理、生理综合征。教师是职业倦怠感的高发人群。教师身上表现出的职业倦怠感对学生的成长和发展有巨大的消极影响。本研究以高校教师为被试,采用问卷调查法,并在文献综述的基础上考察教师的职业倦怠状况的基本情况,为教师职业倦怠的个人根源的研究提供参考。
【作者单位】： 长江大学;
【分类号】：G645.1;G443
【正文快照】： 一、前言自从Freudenberger于1974年首次提出“职业倦怠”(burnout)以来,该领域的研究便日益受到人们的关注。他用“burnout”一词来描述那些服务于助人行业的人们因工作时间过长、工作量过大、工作强度过高所经历的一种疲惫不堪的状态。1981年,Maslach等人确定了职业倦怠的

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