教育传播研究:重要性与新领域

发布时间：2017-11-13 23:11

  本文关键词：教育传播研究:重要性与新领域

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【摘要】：本文论述了传播理论、教育传播理论在教育技术学科中的重要地位,但当前对它们的研究与应用还没有得到重视,影响了学科的发展。随后,作者介绍了正在全国范围开展的"十一五"全国教育技术重点研究课题"协同教育研究",它是教育传播与技术研究的新领域。
【作者单位】： 华南师范大学教育信息技术学院;
【分类号】：G40-057
【正文快照】： 在兰州召开的全国第四届教育技术学博士生论坛大会上,黄荣怀教授作了一个专题报告,谈到当前教育技术学科存在的问题时,指出“还在沿用20年前的传播理论和10年前的信息技术……”我对这一批评深表赞同,我还认为说得不够分量。严重的还在于不学习、不研究、不运用传播理论,从而

【共引文献】

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本文编号：1182801