体验学习圈:体验与学习发生的过程机制

发布时间：2017-11-17 15:02

  本文关键词：体验学习圈:体验与学习发生的过程机制

  更多相关文章： 体验学习圈 学习过程 抽象概括 过程机 学习者 基础教育课程改革 四阶段 意义转换 反思 圈模型

【摘要】：大卫·库伯教授在20世纪80年代提出的体验学习圈模型将体验学习过程分为四个连续循环的阶段,即具体体验、反思观察、抽象概括和行动应用。剖析体验学习圈,发现体验学习具有经验获得及意义转换的内在机制。体验学习圈可以启发教学者去"追踪"学习者的学习历程,为基础教育课程改革中体验学习的有效实施提供参考。
【作者单位】： 南通大学教育科学学院;
【分类号】：G442
【正文快照】： 体验学习圈(Experiential Learning Cycle)是将体验学习划分为若干阶段的一个框架模型。由于其揭示出体验与学习发生的过程机制,可以启发体验活动的设计与组织,因此体验学习圈已成为体验教育领域内最受欢迎一种理论。一、体验学习圈简介一般提到“体验学习圈”这个特定名词,

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