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现代教育技术理念促进教师角色的转变

发布时间:2017-12-12 20:38

  本文关键词:现代教育技术理念促进教师角色的转变


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【摘要】:现代教育技术的发展,为教育领域开辟了广阔的前景,也促使了教育的改革和创新。将现代教育技术的理念渗透于教学过程,并将现代教育技术整合于课程之中,是我国教学改革的新观点。从这一基点出发,探讨在这一过程中教师角色发生的转变和对教师提出的要求。
【作者单位】: 哈尔滨师范大学图书馆;
【分类号】:G434;G451.1
【正文快照】: 一、现代教育技术的定义“教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。”这是1994年美国教育传播与技术协会对教育技术作的定义。北大西洋集团组织也曾对教育技术高级研究课题作出规定,包括任务分析和专家系统、学习模型建构与学生错误诊

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本文编号:1283903

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