区域网络教育资源共建共享的实践探究
本文关键词:区域网络教育资源共建共享的实践探究 出处:《中国电化教育》2009年12期 论文类型:期刊论文
【摘要】:目前基础教育信息化正处在一个快速发展的时期,如何实现网络教育教学资源的有效共建共享是一个值得探讨的迫切问题。本文从徐州地区的实际出发,通过打造基础教育公共服务平台进行网络资源共建共享的实践探索,提出了主体性资源和个性化资源的概念,特别是在资源建设与应用中确立基于用户的理念,建立有效实现共建共享的资源汇聚技术平台,采用行政推动、课题引领的策略推进资源建设应用的深入,对于基础教育网络资源的建设与应用进行了有益的尝试,初步形成了区域网络教育资源共建共享的工作机制。本文梳理总结徐州地区的实践探索,以期能对其他地区开展资源建设与应用有所借鉴。
[Abstract]:......
【作者单位】: 徐州市电化教育馆;
【分类号】:G434
【正文快照】: 一、背景基础教育信息化的飞速发展,对中小学网络教学资源建设的内容和模式提出了迫切的需求。陈小娅副部长在全国电教系统表彰大会上强调:进一步加强教育信息化资源建设,着力推进优质教育资源共建共享。2005年,徐州采用MPLS VPN技术,建立了以电教馆为核心层,电信为汇聚层,教
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,本文编号:1351688
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