学习资源标准的新发展与学习资源的发展趋势

发布时间：2018-01-01 15:16

  本文关键词：学习资源标准的新发展与学习资源的发展趋势　出处：《远程教育杂志》2009年04期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：学习资源的质量和数量直接影响着数字化学习的效果,而学习资源标准的发展又引领着资源建设和共享的实践活动的发展,是学习资源研究和应用的"制高点"。本文详细的介绍了IMS Common Cartridge和SCORM 2.0两个最新的学习资源规范的研究进展,并结合泛在学习的需求,分析和评述了它们各自的特色和不足。在此基础上,本文进一步对未来学习资源形态的可进化性、分布式、社会性、情境性、开放性、复合性等发展趋势做了简要的展望。
[Abstract]:The quality and quantity of learning resources directly affect the effect of digital learning, and the development of learning resources standards leads to the development of practical activities of resource construction and sharing. This paper introduces IMS Common Cartridge and SCORM in detail. 2.0 Research progress on two latest learning resource specifications. Combined with the needs of ubiquitous learning, this paper analyzes and comments on their respective characteristics and shortcomings. On this basis, this paper further studies the evolutionary, distributed, social, situational and open patterns of learning resources in the future. The development trend of compounding is briefly forecasted.
【作者单位】： 中央广播电视大学教育学院;北京师范大学现代教育技术研究所;
【基金】：全国教育科学“十一五”规划国家重点课题“以教育技术促进学校教育创新研究”(编号:ACA07004)项目研究成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、引言随着信息技术和通讯技术(ICT)的迅猛发展,数字化学习(e-Learning)逐渐成为人们不可或缺的学习方式之一。数字化学习与传统学习方式相比,最直接的优越性就是能够提供更为丰富和优质的学习资源,而学习资源也是学习者在e-Learning中最为关心的部分。2008年笔者和高等教

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1365042