基于教师职业道德发展的高校教师评价

发布时间：2018-01-01 23:09

  本文关键词：基于教师职业道德发展的高校教师评价　出处：《理工高教研究》2009年03期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：高校教师职业道德评价作为高校教师评价的重要组成部分,是完善教师自身素质的必然要求,提高学生素质的必要途径,也是提升高等教育质量的客观需要。但高校教师职业道德发展也面临着市场经济的冲击,职业倦怠的影响,以及过重的教学科研任务的压力。因此,高等学校应在"以人为本"原则、主体性原则、可持续发展原则、多元化原则的指导下,建立宽松的高校教师职业道德评价环境,重视高校教师职业道德评价的发展性,避免教学科研负担过重造成的高校教师职业道德的缺失等方面着手,提升高校教师的职业道德水准,确保高等教育质量的提高。
[Abstract]:As an important part of college teachers' evaluation, the evaluation of college teachers' professional ethics is an inevitable requirement to perfect teachers' own quality and a necessary way to improve students' quality. It is also an objective need to improve the quality of higher education. However, the development of college teachers' professional ethics is also facing the impact of market economy, the impact of job burnout, and the pressure of excessive teaching and research tasks. Under the guidance of the principle of "people-oriented", the principle of subjectivity, the principle of sustainable development and the principle of pluralism, colleges and universities should establish a relaxed evaluation environment for college teachers' professional ethics. Attach importance to the development of the evaluation of college teachers' professional ethics, avoid the lack of professional ethics of university teachers caused by excessive burden of teaching and scientific research, and improve the professional ethics level of university teachers. Ensure the improvement of higher education quality.
【作者单位】： 石河子大学;
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 高校教师作为高等学校的软资源,拥有一支高质量、高水平的教师队伍,不仅是高校自身发展的需要,而且也是提高高等教育质量、发展高等教育事业的关键条件。其中教师职业道德修养是衡量一所高校教师质量高低的重要指标,教师职业道德主要由教师职业理想、教师职业责任、教师职业

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1366605