农村留守初中生依恋与应对方式的关系研究

发布时间：2018-01-02 13:47

本文关键词：农村留守初中生依恋与应对方式的关系研究　出处：《心理发展与教育》2009年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：采用青少年父母、同伴依恋问卷和青少年应对方式问卷对方便取样得到的492名农村留守初中生、514名非留守学生进行调查,探讨农村留守初中生依恋和应对方式之间的关系,结果表明:(1)留守初中生父母、同伴依恋显著低于对照组;留守初中生使用问题解决和求助的方式显著低于对照组,而发泄显著高于对照组。(2)留守初中生的依恋与应对方式之间存在显著相关。父母同伴依恋与问题解决和求助正相关,与幻想、忍耐等显著负相关。父母同伴的信任、沟通和疏离与应对方式之间存在显著相关。
[Abstract]:The results showed that : ( 1 ) The relationship between the attachment and coping styles of primary and secondary students was significantly lower than that of the control group .

【作者单位】：西南大学教育科学研究所;
【基金】：教育部人文社会科学2007年度规划基金项目(项目批准号:07JAXLX011) 2008年度国家社科基金项目(项目批准号:08BSH050)成果
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 1引言早期对依恋的研究主要集中在儿童领域,从80年代中期开始,青少年的依恋得到关注,研究者开始更加深入地探讨青少年依恋的心理机制及其与其他心理过程之间的相互关系[1~4]。Ainthworth[5]描述的依恋特征趋近行为、安全基地行为、避风港和分离痛苦表明个体与依恋对象在空间

【参考文献】

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【共引文献】

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