大学新生心理普查模式探新——UPI、SCL-90和EPQA相结合运用于两届新生心理普查的状况分析

发布时间：2018-01-08 07:22

本文关键词：大学新生心理普查模式探新——UPI、SCL-90和EPQA相结合运用于两届新生心理普查的状况分析　出处：《长沙大学学报》2009年01期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：通过对两届新生心理普查结果的统计分析,以了解大学生心理健康调查表(UPI)、症状自评量表(SCL-90)和艾森克人格问卷成人式(EPQA)相结合在大学新生心理普查中的应用效果。使用UPI第一类筛查标准和SCL-90因子分中至少有一个3分以上的标准,结合EPQA结果,对筛选出来的阳性学生进行逐个访谈,确定须进行重点关注的学生,并制定有效心理危机干预措施。结果表明,三个量表在心理普查中结合使用,不仅能提高阳性筛查率的效度和信度,危机干预的成效也得到了保障,因此是一种有效的心理普查新模式。
[Abstract]:Through the statistics of the two census results of Freshmen's psychological analysis, to understand the students' Psychological Health Questionnaire (UPI), symptom checklist (SCL-90) and Eysenck Personality Questionnaire (EPQA) adult type combined application in college freshmen psychological general survey. Using UPI first screening standard and the factor scores of SCL-90 at least one of the 3 points above the standard, combined with the results of EPQA, one by one of the students out of the interview positive screening, to identify focus on students, and to develop psychological crisis intervention measures. The results show that the three scales were used in combination with the psychological survey, not only can improve the reliability and validity of the positive screening rate, crisis the intervention effect is also guaranteed, so it is a new model of psychological survey.

【作者单位】：长沙大学心理健康教育中心;
【基金】：湖南省高校大学生心理健康教育研究会研究项目
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 大学新生刚刚从紧张的中学生活步入轻松而又陌生的大学生活,在短时间内经历了生活环境、学习方式和人际关系等诸多方面的新变化,不可避免地产生程度不同的心理问题。据多个高校的调查统计结果,大学新生存在心理健康问题的人数占有相当高的比例[1]。对于新生的心理普查,各高校

【参考文献】