从经费视野看城乡义务教育均衡发展

发布时间：2018-01-08 15:27

本文关键词：从经费视野看城乡义务教育均衡发展　出处：《教育与教学研究》2009年12期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：中国长期以来在城乡关系、产业关系上,严重违背了城乡统筹发展的科学规律,城乡分治、重工轻农的"二元结构"发展政策严重地制约了农村工业化、城镇化发展和农业产业化发展进程。为了贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,必须推进社会公平。教育公平作为社会公平的基础和核心环节,在构建和谐社会中具有不可替代的推动作用。教育机会均等作为现代教育基本理念,具有改变处于不利地位的社会阶层的教育状况的功能,是中国教育改革的基本出发点和共同目标,它不仅左右着教育改革的方向,也决定教育改革的成败。因此,从教育经费投入视野剖析我国城乡义务教育发展现状,对城乡义务教育发展失衡的原因进行考察,分别从认识、政策、教育管理体制、经费保障这四方面进行归因分析,提出对促进城乡义务教育均衡发展经费保障方面的建议,对促进城乡义务教育均衡发展有着重要意义。
[Abstract]:In order to carry out the scientific development view and to construct the socialist harmonious society , it is necessary to promote the development of rural industrialization , urbanization and agriculture industrialization . In order to carry out the scientific development view and to construct the socialist harmonious society , it is necessary to promote the social equity .

【作者单位】：成都大学计财处;
【分类号】：G522.3
【正文快照】： 随着我国社会主义市场经济体制的实施和完善,国家经济实力、综合国力得到了很大提高,城乡居民生活水平得到了极大改善,已经开始由前温饱水平过渡到温饱水平并正在向小康水平迈进,尤其是处于经济发达地区的中小城市发展迅猛,城市化建设进程速度加快,原有乡村所积储的物质资源

【参考文献】