PPT在高校教学中的应用状况调查

发布时间：2018-01-11 23:36

  本文关键词：PPT在高校教学中的应用状况调查　出处：《软件导刊(教育技术)》2009年02期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：运用质的研究技术手段,对PPT教学带来的利弊影响进行了登录和分析,精心设计了一套理论模型,并且通过描述性的材料进行说明,提出了改进PPT使用状况的具体思路。
[Abstract]:Using the qualitative research technology means, the author has carried on the login and the analysis to the PPT teaching bring the pros and cons influence, has designed a set of theory model meticulously, and through the descriptive material carries on the explanation. The concrete ideas to improve the use of PPT are put forward.
【作者单位】： 华中科技大学教育科学研究院;
【分类号】：G642.4;G434
【正文快照】： 近些年来,PowerPoint Teaching(下文简称PPT)这种新型授课方式纷纷为各大高校所接受,并得到大力的发展和推广。我们通过梳理相关研究文献发现,多数研究者采用了经验描述的方法,且有一个共同的不足,即忽略了PPT教学效果的直接感受者——学生。因此,我们尝试从一种更宽广的视角

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