澄清与追寻:教代会中教师的主体地位

发布时间：2018-02-14 22:47

  本文关键词： 民主管理 教职工代表大会 教师主体地位　出处：《中国教育学刊》2009年11期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：教职工代表大会是民主管理学校的主要渠道,相关法律以及政策文件都对这一民主管理机构作出了规定。但是,在具体实施中,学校民主管理仍然存在着一些模糊的认识与做法。谁是教职工代表大会的主体、谁在领导学校教职工代表大会、谁在模糊与混淆教师的主体地位是学校必须明确的问题,这三个问题的明确有助于确立教师在教职工代表大会中的主体地位,并进一步推动学校的民主管理。
[Abstract]:The staff Congress is the main channel for the school of democratic management, which is regulated by relevant laws and policy documents. There are still some vague understandings and practices in school democratic management. Who is the main body of the staff Congress, who is leading the school staff Congress, who is ambiguous and confusing the main position of the teacher is the problem that the school must make clear. These three problems are helpful to establish the teacher's main position in the staff Congress and to further promote the democratic management of the school.
【作者单位】： 江苏省苏州市第四中学;
【分类号】：G451

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本文编号：1511804