课程能力:一种构建教师“教育眼光”的专业整合能力

发布时间：2018-03-06 19:55

  本文选题：课程能力　切入点：教育眼光　出处：《当代教育科学》2009年13期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：教师的"教育眼光"是一种涌动着生命活力的伦理眼光,它是教师专业素养的浓缩和展示,它在完成一定的课程任务中得到凸显和提高,在新课改背景下着力从建设教师课程能力入手来构建教师的"教育眼光",是一种全面提升教师专业素养,从而提高教育质量的有效方法。
[Abstract]:Teachers'"educational vision" is a kind of ethical vision which is full of vitality of life. It is the enrichment and display of teachers' professional quality, and it has been highlighted and improved in the course of completing certain tasks. Under the background of the new curriculum reform, it is an effective way to improve teachers' professional accomplishment and improve the quality of education by starting with the construction of teachers' curriculum ability to construct teachers'"educational vision".
【作者单位】： 无锡高等师范学校;
【分类号】：G423

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1576253