我国民办教育改革与发展的区域特征分析

发布时间：2018-03-22 11:06

  本文选题：民办教育发展　切入点：区域特征　出处：《教育发展研究》2009年08期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：我国民办教育发展的区域非均衡性特征已十分明显:在省域层面上主要表现为市场主导,教育需求是民办教育发展最终决定力量;在市域层面上主要表现为政策主导,只有当本地政府能够提供更为优惠的政策时,才能产生区域积聚效应;在县域层面上表现为学校主导,市场力量和政策力量最终要借助民办学校加以整合。深入认识这些差异及形成的原因,有助于我们从新的视角探讨民办教育的发展。
[Abstract]:The characteristics of regional disequilibrium in the development of private education in our country have been very obvious: at the provincial level, the main manifestation is market leading, the educational demand is the final determinant of the development of private education, and the main manifestation is the policy leading at the municipal level. Only when local governments are able to provide more favourable policies can they produce regional accumulative effects; at the county level, schools are dominant. Finally, market forces and policy forces should be integrated with the help of private schools. A thorough understanding of these differences and the reasons for their formation will help us to explore the development of private education from a new perspective.
【作者单位】： 浙江大学教育学院;
【分类号】：G522.72

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