只评优点:公开课的一种新模式

发布时间：2018-04-14 04:28

  本文选题：公开课 + 基础教育　； 参考：《上海教育科研》2009年03期

【摘要】：只评优点的公开课要求授课教师完全按照日常授课模式授课展示,观摩教师重点发现授课教师的授课行为中的优点而非缺点,在课后的集体讨论中,要求研讨只限于讨论授课行为值得学习的优点部分。此模式力求公开课呈现内容的真实性、促使教师用欣赏眼光看待别人的授课、有利于培养年轻教师的职业能力和自信。
[Abstract]:Open courses with only merit points require teachers to demonstrate their teaching in full accordance with the daily teaching mode, observe the teachers' emphasis on finding out the advantages and disadvantages of the teaching behavior of the teachers, and in the group discussions after class,The discussion is limited to discussing the merits of teaching behavior.This model strives for the authenticity of the content of the open class, and urges teachers to look at others' teaching with appreciation, which is conducive to the cultivation of young teachers' professional ability and self-confidence.
【作者单位】： 西南大学教育学院;
【分类号】：G424.2

【二级参考文献】

相关期刊论文 前3条

1 曾宁波;新课程改革背景下学校教研制度的探讨[J];课程.教材.教法;2003年08期

2 杨振之;;前台、帷幕、后台——民族文化保护与旅游开发的新模式探索[J];民族研究;2006年02期

3 赵芙蓉;从公开课的利弊反观其未来发展走势[J];中小学教师培训;2004年05期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 温欣荣;王桂华;;光与影的背后:从教学环境的角度看公开课[J];中国教师;2008年10期

2 严卫林;;不成功的公开课也是教学资源[J];幼儿教育;2006年19期

3 董文学;;如此“奢华”的公开课该休矣[J];教书育人;2007年10期

4 游良布;;发生在公开课上的……[J];教书育人;2007年13期

5 李学人;;学校“公开课”不是“表演课”[J];成才之路;2008年16期

6 孙建锋;;田园藏山水[J];辽宁教育;2009年04期

7 顾启洲;;“公开课”不该成为教师考评的主要依据[J];教育测量与评价(理论版);2011年01期

8 潘宝翠;;公开课可以喝水吗[J];教书育人;2007年01期

9 李国胜;;“概念车”与“公开课”[J];基础教育课程;2009年03期

10 马玉;谈教学公开课的分析评议标准[J];黑龙江农垦师专学报;1995年03期

相关会议论文 前10条

1 靳万勋;;积极探索基础教育协调发展之路[A];科学发展与社会责任（A卷）——第五届沈阳科学学术年会文集[C];2008年

2 孙伯良;;教育公平视角下基础教育一体化的财政政策研究[A];城乡教育一体化与教育制度创新——2011年农村教育国际学术研讨会论文集[C];2011年

3 罗建波;王玉华;;非洲葡语国家的教育发展[A];北京大学非洲研究丛书第四辑——亚非葡语国家发展研究[C];2006年

4 贾欣岚;张健青;;提高天津市教育国际化水平研究[A];新规划·新视野·新发展——天津市社会科学界第七届学术年会优秀论文集《天津学术文库》（中）[C];2011年

5 郝玲玲;孙河川;;英国教师核心专业标准对沈阳市的启示[A];第八届沈阳科学学术年会论文集[C];2011年

6 裴娣娜;许义平;李建忠;;关于建构中国城乡教育一体化21世纪新形态的几点思考[A];城乡教育一体化与教育制度创新——2011年农村教育国际学术研讨会论文集[C];2011年

7 褚宏启;;教育制度改革与城乡教育一体化——打破城乡教育二元结构的制度瓶颈[A];城乡教育一体化与教育制度创新——2011年农村教育国际学术研讨会论文集[C];2011年

8 陆启光;;城镇化进程中教育投入的顺德经验(1988-2007)[A];城乡教育一体化与教育制度创新——2011年农村教育国际学术研讨会论文集[C];2011年

9 张红涛;;浅析咸阳市农村义务教育问题[A];吉林省行政管理学会“政府管理创新与转变经济发展方式”学术年会论文集（《吉林政报》2010·专刊2）[C];2011年

10 余森;;“中国式”民办教育如何步入健康发展快车道[A];中国民办教育大典[C];2010年

相关重要报纸文章 前10条

1 记者 王俊斌;潞城基础教育课改经验全省推广[N];山西日报;2003年

2 毕大祥;该打磨的不仅仅是公开课[N];中国教师报;2005年

3 姜堰市教育局 黄海;给“公开课”一些宽容[N];成才导报.教育周刊;2006年

4 如东县教育局教科室 骆舒洪;让公开课成为你的“炼炉”[N];成才导报.教育周刊;2007年

5 盐城市教育科学研究院 王军;功利在后“研”在先[N];成才导报.教育周刊;2007年

6 山东省齐河县教育局　魏保和;打磨不等于作秀[N];中国教育报;2005年

7 江苏省东台市头灶镇小学副校长 朱志军;公开课拒绝“彩排”[N];中国教育报;2005年

8 朱寅生;教师为什么不愿意上公开课？[N];中国教育报;2005年

9 记者 张晓亮 马玉林 吴晓红;唱念做打新鲜课堂[N];苏州日报;2005年

10 本报记者 罗霞;今年基础教育要办好5件大事[N];云南日报;2003年

相关博士学位论文 前10条

1 桂绍贞;台湾基础教育质量保障管理策略之研究[D];华东师范大学;2010年

2 娜仁高娃;向“场”而生[D];东北师范大学;2010年

3 陈登福;中国基础教育管理体制改革研究[D];武汉大学;2010年

4 黄凯玫（Cadelia Lane Ambrose）;圣卢西亚的学校教育改革[D];华东师范大学;2007年

5 高艳贺;发展中国家教育发展模式比较研究[D];华东师范大学;2008年

6 屠莉娅;课程改革政策过程：概念化、审议、实施与评价——国际经验与本土案例[D];华东师范大学;2009年

7 朱超华;教师核心能力发展与教师管理模式变革的研究[D];华南师范大学;2006年

8 吴卫东;教师个人知识研究[D];华东师范大学;2007年

9 王平;课程改革中的文化适应问题研究[D];西北师范大学;2006年

10 赵虹元;基础教育教师课程权力研究[D];西南大学;2008年

相关硕士学位论文 前10条

1 王山玲;基础教育信息化政策与法规研究[D];华东师范大学;2008年

2 王殿青;中国民办教师转正研究[D];华中师范大学;2009年

3 罗豫元;当代美国双语教育政策发展研究[D];华南师范大学;2007年

4 黄国宝;试论新课程背景下的教师专业发展[D];福建师范大学;2007年

5 危义斌;基础教育信息化区域性整体推进模式的理论与实践研究[D];东北师范大学;2005年

6 张凤青;基于学生生命成长的课堂教学研究[D];山东师范大学;2008年

7 杨学武;我国城乡基础教育均衡化问题研究[D];郑州大学;2010年

8 张e，

本文编号：1747734