课堂管理的走向:超越纯粹的确定性

发布时间：2018-04-21 11:31

  本文选题：确定性 + 不确定性　； 参考：《现代教育管理》2009年07期

【摘要】：确定性的课堂管理存在许多危害,课堂管理在具有确定性的同时也具有不确定性,课堂管理中的人及管理过程本身都充满了不确定性。超越纯粹的确定性,适度扩张不确定性,实现课堂管理中确定性和不确定性辩证统一,是课堂管理过程中主客体的生成本质使然。
[Abstract]:There are many hazards in the deterministic classroom management. The classroom management is not only deterministic but also uncertain. The people and the management process in the classroom management are full of uncertainty. Transcending the pure certainty, expanding uncertainty moderately, realizing the dialectical unity of certainty and uncertainty in classroom management is the essence of the formation of subject and object in the course of classroom management.
【作者单位】： 长江师范学院;
【分类号】：G424

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本文编号：1782285