共和国黎明时分“新教育”与“旧教育”观念的再认识
本文选题:旧教育 + 老解放区的经验 ; 参考:《全球教育展望》2009年08期
【摘要】:"新教育"与"旧教育",不只是一个时间概念,它更是一种价值判断。单从一定社会一元文化中的核心价值观念中演绎出这种价值判断是不够的。本文尝试以事实为依据,对1949—1952年间的教育价值观念加以澄清。
[Abstract]:New education and old education are not only a concept of time, but also a kind of value judgment. It is not enough to deduce this kind of value judgment from the core values in a certain social unitary culture. This paper attempts to clarify the educational values from 1949 to 1952 on the basis of facts.
【作者单位】: 华东师范大学教育学系;
【分类号】:G521
【共引文献】
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,本文编号:1801399
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