试析北京地区“民办公助”学校的变革

发布时间：2018-04-29 15:38

  本文选题：民办公助 + 选择性教育　； 参考：《首都师范大学学报(社会科学版)》2009年S1期

【摘要】：北京自90年代中期开始,在基础教育领域开展了公办学校办学体制"转制"改革试点工作,先后办起40多所公办"转制"试点学校,通常被称为"民办公助"学校或"国有民办"学校。经历了十几年的发展,我们看到,民办公助学校已经逐渐形成了自己的办学特色,并在满足社会多样化的选择性教育需求等方面发挥着积极的作用;同时,民办公助学校在促进教育均衡化发展等方面也逐渐暴露出自身的问题和弊端。因此,2007年北京地区民办公助学校再度经历变革,为适应和谐社会的发展,将其或公或私的身份明朗化。
[Abstract]:Since the mid-1990s, Beijing has carried out the pilot work of reforming the running system of public schools in the field of basic education, and has successively set up more than 40 government-run "transition" pilot schools. It is usually called a private-run public aid school or a state-run private school. After more than ten years of development, we can see that private aided schools have gradually formed their own characteristics of running schools, and have played a positive role in meeting the diversified needs of selective education in society; at the same time, Private-run public-aided schools in promoting the development of equalization of education and other aspects have gradually exposed their own problems and drawbacks. Therefore, in 2007, the private aided schools in Beijing went through the reform again, in order to adapt to the development of a harmonious society, the status of public or private was made clear.
【作者单位】： 首都师范大学历史学院;
【分类号】：G529

【参考文献】

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【共引文献】

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