以互动为核心的网上教学原理及应用

发布时间：2018-05-10 13:52

  本文选题：远程教育学 + 网上教学平台　； 参考：《现代远程教育研究》2009年05期

【摘要】：网上教学的网络平台、教学设计、资源开发、教学传递以及学习管理都需要遵循一系列的基本原理,以保证其顺利而有效地进行。网上教学五个层面的基本原理分别是:建立学生和界面互动的网络平台;激励学生和目标互动的教学设计;引发学生和内容互动的资源开发;促进师生与生生互动的教学传递;指导学生和时间互动的学习管理。根据这些基本原理,以香港和内地的远程教育学者联合开发的"远程教育研究方法"网络课程为实例,描述和分析这些原理在网上课程开发实践中的应用。
[Abstract]:The online teaching platform, teaching design, resource development, teaching transfer and learning management all need to follow a series of basic principles to ensure its smooth and effective. The basic principles of the five levels of online teaching are as follows: to establish a network platform for interaction between students and their interfaces; to stimulate the instructional design of interaction between students and objectives; to develop resources that trigger the interaction between students and content; to promote the teaching transfer between teachers and students and between students and students; Guide student and time interactive learning management. According to these basic principles, this paper describes and analyzes the application of these principles in the practice of online curriculum development by taking the online course "distance Education Research method" developed jointly by distance education scholars in Hong Kong and the mainland as an example.
【作者单位】： 香港大学专业进修学院持续教育及终身学习研究中心;北京师范大学;
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1869570