教师专业化发展理念下的化学教师素养课程改革研究
本文选题:教师教育 + 素养课程 ; 参考:《西华师范大学学报(自然科学版)》2005年04期
【摘要】:在调查研究的基础上,根据我国教师教育改革的新理念和培养的新思路,提出了化学专业教师素养课程改革和建设的实践途径及实施的策略..
[Abstract]:On the basis of investigation and research, according to the new idea and train of thought of teacher education reform in our country, this paper puts forward the practical ways and implementing strategies of the curriculum reform and construction of chemistry teachers' accomplishment.
【作者单位】: 达县师专化学系 四川师范大学科学教育研究所
【分类号】:G652.3;O6-4
【参考文献】
相关期刊论文 前5条
1 黄保贵,张天喜,郝南明,赵保发,刘俊,徐怀春;高等师范化学专科素质教育研究[J];化学教育;2002年12期
2 季诚钧;试论高师教育课程体系的调整[J];课程.教材.教法;2001年10期
3 王道俊,王坤庆;面向21世纪师范院校公共教育学课程体系与教学改革探索[J];课程.教材.教法;2001年07期
4 孟威佳,张丹华;俄罗斯高等师范教育结构和课程改革概述[J];外国教育研究;2000年06期
5 杨明全;英国高等师范教育课程设置研究[J];外国教育资料;2000年01期
【共引文献】
相关期刊论文 前10条
1 李子华;高师课程设计:问题与思考[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2002年05期
2 杨义峰;基础教育课程改革趋势对高师课程调整的启示[J];安康师专学报;2002年01期
3 王芳亮;中小学教师的知识结构与高师课程体系的构建[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2005年03期
4 郄海霞;20世纪90年代以来我国学者对国外教师教育研究综述[J];比较教育研究;2003年01期
5 周天梅,陈永跃;师范公共课教育类课程建构[J];成都中医药大学学报(教育科学版);2004年02期
6 俞志芳;综合课程的开设与高师院校学生综合素质的培养[J];常熟高专学报;2004年06期
7 李怀斌,吴学伟;再论高师院校物理教育专业的素质教育[J];大理学院学报;2003年04期
8 朱朝菊;高师化学专业教育类课程设置探究[J];达县师范高等专科学校学报;2005年05期
9 龚静;中小学信息技术教师培养研究[J];福建电脑;2004年06期
10 余承海;姚本先;;高校教师教学能力形成及发展的影响因素探析[J];高等农业教育;2006年03期
相关博士学位论文 前10条
1 唐松林;农村中小学教师队伍建设研究[D];华东师范大学;2004年
2 王延文;教师专业化的系统分析与对策研究[D];天津大学;2004年
3 张增田;对话教学研究[D];西南师范大学;2005年
4 李江林;高师理科专业教育改革研究[D];华中科技大学;2005年
5 周福盛;教师个体知识的构成及发展研究[D];西北师范大学;2006年
6 杨荣昌;教师继续教育课程体系研究[D];华东师范大学;2006年
7 姜美玲;教师实践性知识研究[D];华东师范大学;2006年
8 贺文瑾;职教教师教育的反思与建构[D];华东师范大学;2007年
9 周仕荣;师范生数学教学信念的发展研究[D];华东师范大学;2007年
10 吴卫东;教师个人知识研究[D];华东师范大学;2007年
相关硕士学位论文 前10条
1 王伟东;关于游标卡尺的教学策略研究[D];广西师范大学;2007年
2 刘洁;课程结构的变革与高中生物新课程结构的研究[D];陕西师范大学;2005年
3 董涛;教师教学知识发展实证研究[D];曲阜师范大学;2005年
4 吴京海;目前中学历史教师知识结构的缺陷及其对策[D];东北师范大学;2005年
5 刘q,
本文编号:1885454
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jsxd/1885454.html