教师考核“GDP”与师生冲突的反思

发布时间：2018-05-14 04:01

  本文选题：师生冲突 + 教师考核　； 参考：《教学与管理》2009年25期

【摘要】：正一、师生关系与应试教育现状现在,整个社会对教育的关注越来越多了,师生关系恶化的新闻也屡屡见诸传媒。人们一般从社会转型与转型代价的视角来反思这一问题。在全社会都在反思经济可持续发展与追求GDP的关系的语境下,笔者依凭从事教学工作20年之经验,试图从马克思异化劳动理论出发,深层反思教育行业存在的GDP现象。
[Abstract]:First, the current situation of teacher-student relationship and examination-oriented education, the whole society has paid more and more attention to education, and the news of the deterioration of teacher-student relationship is often seen in the media. People generally reflect on this issue from the perspective of social transformation and the cost of transformation. In the context of reflecting on the relationship between the sustainable development of economy and the pursuit of GDP in the whole society, the author, based on the 20 years' experience in teaching, tries to reflect deeply on the existence of GDP phenomenon in education industry from Marx's theory of alienated labor.
【作者单位】： 中国人民大学哲学院;
【分类号】：G456

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本文编号：1886220