对我国网络德育研究的反思

发布时间：2018-07-16 18:00

【摘要】：我国对网络德育的研究始于20世纪90年代末。其研究历程可以分为三个阶段,主要研究了网络德育的概念、网络德育面临的机遇、挑战和控制网络道德失范行为的对策等内容。存在的问题是:研究内容低水平重复;网络德育的概念含糊不清;对网络德育的实效性关注不够;没有形成网络德育理论体系;研究的视野窄化等。通过建构、创新网络德育理论体系,关注现实,注重成效,把握网络德育发展趋势,加强国际合作等途径来完善网络德育课题的研究。
[Abstract]:The research of network moral education in our country began at the end of 1990's. The research process can be divided into three stages. It mainly studies the concept of network moral education, the opportunities that network moral education faces, the challenge and the countermeasures to control the network moral misconduct. The existing problems are: low level repetition of research content; ambiguous concept of network moral education; insufficient attention to the effectiveness of network moral education; no theoretical system of network moral education; narrow field of vision. Through constructing, innovating the theoretical system of network moral education, paying attention to the reality, paying attention to the effect, grasping the development trend of the network moral education, strengthening the international cooperation and so on, the research of the topic of the network moral education is perfected.
【作者单位】： 江苏大学教师教育学院;
【基金】：江苏大学人文社会科学重点建设项目(JDR2006A08) 江苏大学校研究生课程建设项目(YKJ08-01X)阶段成果
【分类号】：G41

【参考文献】

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【共引文献】

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