科尔伯格的道德认知发展理论及对我国开展德育工作的启示
[Abstract]:Colberg has made great achievements in the field of moral cognition development and moral education research, which has a wide and far-reaching influence on the moral education theory of various countries in the world, and introduces the main contents of Colberg's moral development. The purpose of analyzing the forming process of Colberg's theory is to further strengthen our moral education.
【作者单位】: 沈阳师范大学;
【分类号】:G41
【参考文献】
相关期刊论文 前2条
1 刘海涛;;科尔伯格道德教育观的几点启示[J];黑龙江高教研究;2006年04期
2 石远鹏;李创斌;;科尔伯格道德教育理论评析[J];理论界;2006年08期
【共引文献】
相关期刊论文 前10条
1 王小艳;;浅析大学德育的生活化[J];安徽文学(下半月);2008年05期
2 洪娟;;近年来我国道德认知发展教育理论研究综述[J];安康学院学报;2007年05期
3 张雪飞;科尔伯格道德教育理论对当代道德教育的启示[J];鞍山科技大学学报;2004年06期
4 孔瑞婷;科尔伯格理论对我国心理健康教育的启示[J];安阳师范学院学报;2005年04期
5 陈南坤;陶晗;;当代中西方道德教育复兴的社会动因比较[J];教育与教学研究;2010年03期
6 李向阳;;对高校研究生德育有效性的思考及对策[J];沧桑;2006年04期
7 匡坤涛;杨帅;;借鉴道德发展理论 创新思想政治教育[J];重庆交通大学学报(社会科学版);2009年01期
8 孙莉玲;奚社新;;关于建立大学生诚信评价体系的研究[J];常州工学院学报;2006年06期
9 汪才明;论道德灌输[J];滁州师专学报;2002年04期
10 樊娅苹;;美丽心灵 德育之基——论德育与心理健康教育的结合[J];德宏师范高等专科学校学报;2010年03期
相关会议论文 前2条
1 李虹;彭娟;谢迪;韩棹渭;;毕节地区未成年人思想道德建设现状及对策研究[A];学成于思 行成于思——2005年度毕节地区哲学社会科学理论研究课题集[C];2007年
2 李晓文;;依人生发展本性探询德育路径[A];2008年度上海市社会科学界第六届学术年会文集(政治·法律·社会学科卷)[C];2008年
相关博士学位论文 前10条
1 范树成;德育过程论[D];东北师范大学;2004年
2 孙其华;创新精神培养与学校道德教育改革[D];南京师范大学;2005年
3 刘春琼;领域、背景与文化:社会认知领域理论研究[D];南京师范大学;2007年
4 胡春光;学校生活中的规训与抗拒[D];华中师范大学;2007年
5 李尽晖;当代大学生道德责任教育研究[D];陕西师范大学;2007年
6 李海;学校道德自律教育研究[D];河北师范大学;2008年
7 赵雪霞;西方道德教育模式的比较:正义与关怀[D];东北师范大学;2008年
8 朱家安;德育生态论[D];华中师范大学;2008年
9 黄菁;养成与反哺[D];西南大学;2008年
10 章羽;非理性在个体道德养成中的作用[D];复旦大学;2008年
相关硕士学位论文 前10条
1 张福英;黑龙江省青少年道德认知发展及德育对策研究[D];哈尔滨工程大学;2010年
2 程修云;当代大学生责任观培育研究[D];江西理工大学;2010年
3 李唯;现代社会视域下高校德育模式研究[D];东北师范大学;2010年
4 夏纯灿;农村留守青少年价值观现状与教育对策研究[D];南京航空航天大学;2010年
5 傅红;新世纪高校素质教育以德为首的理论与实践研究[D];西南师范大学;2002年
6 方斯实;论渗透教育及其在思想政治教育中的运用[D];福建师范大学;2003年
7 魏丕勇;课余体育竞赛中青少年的成就动机、道德选择的特点及其关系研究[D];山东师范大学;2003年
8 陈杰;丰盈人性:当代道德教育的应然追求[D];湖南师范大学;2002年
9 刘全心;教师在学校德育中的理性自觉[D];山东师范大学;2003年
10 张晓峰;高等职业院校校企联合德育策略研究[D];山东师范大学;2003年
【二级参考文献】
相关期刊论文 前3条
1 和学新;主体性教育研究:2001年的进展述评[J];教育科学;2002年06期
2 班华;近十年来德育思想现代化的进展[J];教育研究;1999年02期
3 班华;世纪之交论德育现代化建设[J];现代教育论丛;1997年01期
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 郭亚军;王晓萍;李景春;;科尔伯格道德教育理论对构建和谐德育的启迪[J];大家;2010年07期
2 苗翠环;王振国;;科尔伯格道德教育理论对我国高校德育实践的启迪[J];教育与职业;2010年08期
3 李海凤;;科尔伯格“公正团体法”对我国学校道德教育的启示[J];重庆科技学院学报(社会科学版);2009年10期
4 章小兰;李明蓉;;论科尔伯格道德教育视域中的师生关系[J];读与写(教育教学刊);2010年10期
5 罗俊丽;;科尔伯格道德教育理论及其对中国道德教育的启示[J];道德与文明;2008年02期
6 宋蕾;;科尔伯格道德发展理论视角下的韩国德育课体系[J];当代青年研究;2008年01期
7 邓才彪;;试析科尔伯格关于“公正团体”的实验研究[J];教育研究与实验;1993年04期
8 张宁娟;;科尔伯格道德发展理论及其对预防留守儿童道德成长问题的启示[J];外国教育研究;2008年09期
9 戴正清,孔瑞婷;科尔伯格道德理论对心理健康教育的启示[J];洛阳师范学院学报;2005年03期
10 邱燕;;科尔伯格道德发展阶段理论及其对学校德育方式的启示[J];法制与社会;2009年32期
相关会议论文 前10条
1 郑日昌;李文姝;刘视湘;;中学生道德判断量表的编制[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
2 徐卫红;;从康德的角度看现代道德教育的一个误区[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
3 张吉连;;榜样对中学生道德认识和道德行为影响的试验研究[A];中国心理学会第三次会员代表大会及建会60周年学术会议(全国第四届心理学学术会议)文摘选集(上)[C];1981年
4 李晓文;;依人生发展本性探询德育路径[A];2008年度上海市社会科学界第六届学术年会文集(政治·法律·社会学科卷)[C];2008年
5 郭托娅;;论借鉴科尔伯格的道德认知发展实践对青少年犯进行矫治[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
6 张小英;郑日昌;;小学生道德判断量表的编制[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
7 万增奎;;西方心理学道德同一性的研究与启示[A];中国社会心理学会2006年学术研讨会论文集[C];2006年
8 杨韶刚;;青少年道德判断能力的研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
9 朱守晨;;中小学科技教育的实践与思考[A];开拓科技育人之路——上海市青少年科技辅导员教师论文集[C];2005年
10 张静;;医学伦理学课程的改革和完善[A];山东省医学伦理学学会第五届学术年会论文集[C];2006年
相关重要报纸文章 前10条
1 张前中;从科尔伯格德育思想看学习雷锋活动[N];驻马店日报;2006年
2 特约撰稿人 张锐;KKR:奔走于资本王国的“野蛮人”[N];国际商报;2007年
3 林淼;必须从道德哲学上寻求答案[N];中国教育报;2005年
4 龙海晏 作者单位为大同五中;思想道德教育发展与研究[N];山西政协报;2005年
5 傅蕾 译;俄罗斯钢琴家夺冠[N];音乐周报;2007年
6 本报记者:肖莹莹;欧洲欢迎美私人股权投资[N];经济参考报;2005年
7 黄力之(中共上海市委党校教授) 童星(南京大学公共管理学院教授) 那塔利亚·穆祖妮克(俄罗斯西北行政学院国际项目与地区合作部主任) 胡贝特·海内特(德国达姆施达特理工大学教授、历史学与社会学系主任) 徐中振(上海市社区发展研究会副会长) 俞厚未(上海市社联科研处) 马提那沃(俄罗斯西北行政学院) 李琪(中共上海市委党校副校长、教授) 陈章亮(上海交通大学人文学院教授) 凯茜·丹顿(加拿大道格拉斯学院心理学系教授) 凯瑟琳·亨特 苏珊·汤姆森(加拿大道格拉斯学院犯罪学教授) 丹·德宁(美国乔治亚大学);和谐社会论坛[N];社会科学报;2005年
8 上海师范大学教育学院副教授 刘次林;“三维”德目教育“解冻”智慧与情感[N];中国教育报;2007年
9 朱国仁;道德:来自比较的智慧[N];中国教育报;2001年
10 王云 ;私人股权公司热衷“联合围猎”[N];经济参考报;2005年
相关博士学位论文 前10条
1 刘春琼;领域、背景与文化:社会认知领域理论研究[D];南京师范大学;2007年
2 赵雪霞;西方道德教育模式的比较:正义与关怀[D];东北师范大学;2008年
3 刘先义;德育价值论[D];山东师范大学;2008年
4 王东;论诚信观的培养[D];辽宁师范大学;2008年
5 许敏;道德教育的人文本性[D];东南大学;2005年
6 冯永刚;制度架构下的道德教育研究[D];山东师范大学;2008年
7 李志强;杜威道德教育思想研究[D];中国人民大学;2006年
8 余维武;冲突与和谐[D];华东师范大学;2007年
9 冉玉霞;学校教育中的惩罚与学生发展[D];华东师范大学;2010年
10 赵文静;学校道德责任教育研究[D];山东师范大学;2008年
相关硕士学位论文 前10条
1 张林;科尔伯格德育观的再思考[D];华东师范大学;2009年
2 马纯红;皮亚杰与科尔伯格道德发展理论的比较研究[D];湖南师范大学;2003年
3 孙明秀;科尔伯格道德教育理论及对我国中学生诚信教育的启示[D];哈尔滨工业大学;2007年
4 刘海涛;科尔伯格道德观初探及启示[D];首都师范大学;2003年
5 蒋福明;科尔伯格道德教育理论和实践研究[D];湖南师范大学;2006年
6 何明英;科尔伯格道德发展理论研究[D];大连医科大学;2009年
7 刘晶;科尔伯格道德认知发展理论对我国青少年思想政治教育的启示[D];天津师范大学;2009年
8 祁艳;科尔伯格道德认知发展理论与先秦儒家德育思想比较研究[D];复旦大学;2010年
9 卓文玲;当代中国高校大学生道德信仰教育探究[D];南京理工大学;2009年
10 何芬;科尔伯格的“团体公正法”及其对我国高校德育的启示[D];华中科技大学;2010年
,本文编号:2147483
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jsxd/2147483.html