论课程统整的“实在”模式

发布时间：2018-08-26 10:16

【摘要】：课程统整是当今时代课程改革的趋势。美国学者布鲁德(Brady)提出来的课程统整实在模式属于进行超学科课程统整类型中的模式之一。是进行课程统整设计的一种非常有效的统整设计模式。它所运用的五W参考架构、知识发展脉络树状概念图及提示挑战性问题方法有利于课程统整的顺利实施。本文对其理论与实践进行了较为详细的探讨。
[Abstract]:Curriculum integration is the trend of curriculum reform. The curriculum integration model proposed by (Brady), an American scholar, belongs to one of the types of curriculum integration. Curriculum integration design is a very effective integrated design model. The five-W frame of reference, the concept map of knowledge development context tree and the method of presenting challenging questions are beneficial to the smooth implementation of curriculum integration. This paper discusses its theory and practice in detail.
【作者单位】： 西南大学教育管理学院;
【分类号】：G423

【共引文献】

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