“教育空间”与“空间教育”:教育的空间可持续发展研究

发布时间：2021-08-21 04:09

　　教育的空间可持续发展是教育可持续发展和空间可持续发展的有机结合,"教育空间"和"空间教育"是教育的空间可持续发展的两个方面。简言之,"教育空间"就是指教育资源的空间生态分布,"空间教育"是关于空间可持续发展的教育,二者相辅相成,互为前提,又互为结果,共同构建教育的空间可持续发展。 

【文章来源】：湖南社会科学. 2019,(02)北大核心CSSCI

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、教育可持续发展现状
二、教育可持续发展与空间可持续发展的辩证关系
三、教育的空间可持续发展的困境与对策


【参考文献】：
期刊论文
[1]生态空间失衡与重构:大学课堂的微观思考[J]. 宁云中.  大学教育科学. 2016(04)
[2]可持续发展定义在空间与时间双重维度上的拓展[J]. 伍晓亮,高鑫.  生态经济. 2011(08)
[3]区域可持续发展的空间差异[J]. 钱俊生.  理论前沿. 1999(12)
[4]可持续发展与高等教育改革(博士论坛)[J]. 潘懋元.  高等教育研究. 1997(03)
[5]论可持续发展的衡量与指标体系[J]. 叶文虎,栾胜基.  世界环境. 1996(01)



本文编号：3354844