绘本阅读提高小学流动儿童心理弹性的实验研究
发布时间：2021-09-28 15:46
随着我国城镇化的加速发展,流动儿童群体的规模也越来越大。这一群体无论是在生活还是心理上都面临着严峻的考验,而其心理健康状况更是存在着诸多危机与挑战。然而,流动儿童的发展并不一定要遵循“处境不利——压力——适应不良”的直线模型,也可以发展为“处境不利——心理弹性——适应良好”的曲线模型。所以,如果能够在这些孩子出现各种各样心理和行为问题之前,先对其进行干预,发展其积极心理品质,那么,他们在处境不利中就能够利用自身的积极心理品质,更好的适应不利环境,以期最终能够健康地成长。这不仅是流动儿童自己的问题,也是关系到整个社会发展的大问题。本研究从心理弹性的角度出发,采用胡月琴和甘怡群在2008年编制的《青少年心理韧性量表》调查云南省昆明市某小学二、四、六年级流动儿童学生的心理弹性基本现状,并通过3×3完全随机设计的实验方法,对实验组流动儿童进行为期10周,每周1次的绘本阅读活动。本研究得出以下结论:（1）在心理弹性的各维度中,小学流动儿童表现较好的是目标专注和积极认知,其次是情绪控制,再次的是人际协助,最后是家庭支持。在人口学变量上,性别、年级、父母文化程度、家庭关系和随迁时间,都存在不同的显著...
【文章来源】：云南师范大学云南省
【文章页数】：74 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
1 问题的提出
1.1 心理弹性概述
1.1.1 心理弹性的概念界定
1.1.2 心理弹性的理论
1.1.3 心理弹性的测量
1.1.4 关于心理弹性的研究
1.2 绘本阅读疗法概述
1.2.1 绘本阅读疗法的概念界定
1.2.2 绘本阅读疗法的作用机制
1.2.3 绘本阅读疗法的研究
1.3 本研究的理论基础
1.4 本研究的假设、目的及意义
1.4.1 研究假设
1.4.2 研究目的
1.4.3 研究意义
2 研究一 小学流动儿童心理弹性的现状研究
2.1 研究目的
2.2 研究方法
2.2.1 研究对象
2.2.2 研究工具
2.2.3 研究过程
2.2.4 数据录入与统计分析
2.3 研究结果
2.3.1 心理弹性总均分及各维度的描述统计
2.3.2 心理弹性总均分及各维度均分在人口学上的差异比较
3 研究二 绘本阅读提高小学流动儿童心理弹性的实验研究
3.1 研究目的
3.2 研究对象
3.3 研究方法
3.3.1 实验设计
3.3.2 干预方案
3.3.3 评估工具
3.3.4 实施程序
3.3.5 数据处理
3.4 研究结果与分析
3.4.1 量化分析
3.4.2 质化分析
4 讨论
4.1 对小学流动儿童心理弹性现状的讨论
4.2 对绘本阅读提高小学流动儿童心理弹性的实验研究的讨论
4.2.1 关于绘本阅读活动之有效性的讨论
4.2.2 关于实验方案的效果差异的讨论
4.2.3 关于实验效果的年级差异的讨论
4.2.4 绘本阅读有效性的其他影响因素的讨论
5 结论
5.1 研究结论
5.2 不足和展望
5.2.1 研究不足
5.2.2 研究展望
参考文献
附录
攻读研究生期间发表的论文和研究成果
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]流动儿童心理弹性潜在类别及内外化问题比较[J]. 胡潇林,李晓燕,郭海英,林丹华. 中国临床心理学杂志. 2017(03)
[2]幼儿阅读心理与绘本阅读指导[J]. 惠雪莉,阳德华. 陕西学前师范学院学报. 2017(01)
[3]心理弹性的国内外研究回顾及展望[J]. 刘伟伟,汪海彬,李梅,黄丽. 宁波大学学报(教育科学版). 2017(01)
[4]心理弹性理论在孕期抑郁情绪护理中的应用与展望[J]. 杨莹,吴凡,毛靖,李节. 医学与社会. 2017(01)
[5]绘本应用于特殊教育的思考[J]. 刘殿波,邓猛. 现代特殊教育. 2016(16)
[6]如何为孩子选择合适的绘本[J]. 高颖. 教育教学论坛. 2016(20)
[7]绘本阅读在住院病毒性脑炎患儿中的应用效果[J]. 林春秋,王艳,王家菊,黄莉. 西部医学. 2016(02)
[8]近十年我国流动儿童心理健康研究综述[J]. 王静,但菲,索长清. 陕西学前师范学院学报. 2016(01)
[9]流动儿童心理研究现状与展望[J]. 夏维海. 四川理工学院学报(社会科学版). 2015(04)
[10]低年级绘本阅读教学技巧[J]. 江慧慧. 科普童话. 2015(33)
博士论文
[1]意外创伤者的心理弹性及其发展模型的研究[D]. 张爱华.第二军医大学 2012
硕士论文
[1]初中流动儿童情绪体验与情绪弹性的关系及干预研究[D]. 李松岭.云南师范大学 2017
[2]社会主题绘本阅读促进大班幼儿亲社会行为发展研究[D]. 徐烨婷.杭州师范大学 2016
[3]绘本阅读对农村小学儿童利他行为及社会适应性的干预研究[D]. 杜敏.江西师范大学 2015
[4]以绘本阅读为载体培养低年级学生阅读兴趣研究[D]. 吴冬林.上海师范大学 2015
[5]小学流动儿童心理弹性的调查研究[D]. 杨晶.南京师范大学 2015
[6]绘本促进小学新生学校适应性能力发展的个案研究[D]. 许秀.杭州师范大学 2015
[7]幼儿园知识类绘本阅读教学研究[D]. 冷杰.山东师范大学 2014
[8]以绘本为载体开展幼儿亲情教育的行动研究[D]. 陈伦超.西南大学 2013
[9]图画书在幼儿园集体教学活动中选用状况调查[D]. 杨爱娟.华东师范大学 2010
[10]进城就业农民子女心理健康问题研究[D]. 刘正荣.扬州大学 2006
本文编号：3412201
【文章来源】：云南师范大学云南省
【文章页数】：74 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
1 问题的提出
1.1 心理弹性概述
1.1.1 心理弹性的概念界定
1.1.2 心理弹性的理论
1.1.3 心理弹性的测量
1.1.4 关于心理弹性的研究
1.2 绘本阅读疗法概述
1.2.1 绘本阅读疗法的概念界定
1.2.2 绘本阅读疗法的作用机制
1.2.3 绘本阅读疗法的研究
1.3 本研究的理论基础
1.4 本研究的假设、目的及意义
1.4.1 研究假设
1.4.2 研究目的
1.4.3 研究意义
2 研究一 小学流动儿童心理弹性的现状研究
2.1 研究目的
2.2 研究方法
2.2.1 研究对象
2.2.2 研究工具
2.2.3 研究过程
2.2.4 数据录入与统计分析
2.3 研究结果
2.3.1 心理弹性总均分及各维度的描述统计
2.3.2 心理弹性总均分及各维度均分在人口学上的差异比较
3 研究二 绘本阅读提高小学流动儿童心理弹性的实验研究
3.1 研究目的
3.2 研究对象
3.3 研究方法
3.3.1 实验设计
3.3.2 干预方案
3.3.3 评估工具
3.3.4 实施程序
3.3.5 数据处理
3.4 研究结果与分析
3.4.1 量化分析
3.4.2 质化分析
4 讨论
4.1 对小学流动儿童心理弹性现状的讨论
4.2 对绘本阅读提高小学流动儿童心理弹性的实验研究的讨论
4.2.1 关于绘本阅读活动之有效性的讨论
4.2.2 关于实验方案的效果差异的讨论
4.2.3 关于实验效果的年级差异的讨论
4.2.4 绘本阅读有效性的其他影响因素的讨论
5 结论
5.1 研究结论
5.2 不足和展望
5.2.1 研究不足
5.2.2 研究展望
参考文献
附录
攻读研究生期间发表的论文和研究成果
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]流动儿童心理弹性潜在类别及内外化问题比较[J]. 胡潇林,李晓燕,郭海英,林丹华. 中国临床心理学杂志. 2017(03)
[2]幼儿阅读心理与绘本阅读指导[J]. 惠雪莉,阳德华. 陕西学前师范学院学报. 2017(01)
[3]心理弹性的国内外研究回顾及展望[J]. 刘伟伟,汪海彬,李梅,黄丽. 宁波大学学报(教育科学版). 2017(01)
[4]心理弹性理论在孕期抑郁情绪护理中的应用与展望[J]. 杨莹,吴凡,毛靖,李节. 医学与社会. 2017(01)
[5]绘本应用于特殊教育的思考[J]. 刘殿波,邓猛. 现代特殊教育. 2016(16)
[6]如何为孩子选择合适的绘本[J]. 高颖. 教育教学论坛. 2016(20)
[7]绘本阅读在住院病毒性脑炎患儿中的应用效果[J]. 林春秋,王艳,王家菊,黄莉. 西部医学. 2016(02)
[8]近十年我国流动儿童心理健康研究综述[J]. 王静,但菲,索长清. 陕西学前师范学院学报. 2016(01)
[9]流动儿童心理研究现状与展望[J]. 夏维海. 四川理工学院学报(社会科学版). 2015(04)
[10]低年级绘本阅读教学技巧[J]. 江慧慧. 科普童话. 2015(33)
博士论文
[1]意外创伤者的心理弹性及其发展模型的研究[D]. 张爱华.第二军医大学 2012
硕士论文
[1]初中流动儿童情绪体验与情绪弹性的关系及干预研究[D]. 李松岭.云南师范大学 2017
[2]社会主题绘本阅读促进大班幼儿亲社会行为发展研究[D]. 徐烨婷.杭州师范大学 2016
[3]绘本阅读对农村小学儿童利他行为及社会适应性的干预研究[D]. 杜敏.江西师范大学 2015
[4]以绘本阅读为载体培养低年级学生阅读兴趣研究[D]. 吴冬林.上海师范大学 2015
[5]小学流动儿童心理弹性的调查研究[D]. 杨晶.南京师范大学 2015
[6]绘本促进小学新生学校适应性能力发展的个案研究[D]. 许秀.杭州师范大学 2015
[7]幼儿园知识类绘本阅读教学研究[D]. 冷杰.山东师范大学 2014
[8]以绘本为载体开展幼儿亲情教育的行动研究[D]. 陈伦超.西南大学 2013
[9]图画书在幼儿园集体教学活动中选用状况调查[D]. 杨爱娟.华东师范大学 2010
[10]进城就业农民子女心理健康问题研究[D]. 刘正荣.扬州大学 2006
本文编号：3412201
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