积极心理学视野下大学生心理危机干预的目标与路径

发布时间：2021-10-05 08:24

　　积极心理学是新的心理学研究领域。积极心理学重视从积极角度来探索心理建设,同时也重视人的积极情绪与体验。在积极心理学背景下重视大学生群体的积极情绪可以全面消除大学生的消极情绪,进而帮助大学生构建快乐,提升其幸福感。[1]本文主要分析积极心理学视野下大学生心理危机干预的目标与路径,希望可以为大学生形成健康心理提供帮助。 

【文章来源】：智库时代. 2019,(51)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、积极心理学的概念
二、积极心理学下大学生心理危机干预的价值分析
三、当下大学生心理危机干预存在的常见问题
    （一）观念较为落后，干预意识不足
    （二）高校心理危机干预应急能力较差
四、探讨大学生心理危机产生的原因
    （一）家庭原因
    （二）学业压力
    （三）就业压力
五、积极心理学背景下大学生心理危机干预的目标与路径
    （一）构建心理危机预警体系
    （二）加强对大学生健康人格的培养
    （三）强化校园环境的构建
六、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]积极心理学视域下贫困大学生心理健康教育:反思及改进[J]. 章雪,昌晓莉.  江苏高教. 2019(05)
[2]积极心理学视域下高校预防性心理危机干预实践探索[J]. 庞红萍,余莎.  教育现代化. 2019(28)
[3]基于积极心理学的大学生生命教育的探索与实践[J]. 李丹阳.  现代职业教育. 2018(31)
[4]基于积极心理学视角下的大学生心理健康教育分析[J]. 黎璇皓.  明日风尚. 2018(16)
[5]积极心理学视野下大学生心理健康教育课程改革探析[J]. 王斐.  吉林工程技术师范学院学报. 2018(06)
[6]积极心理学视角下的大学生心理健康教育研究——以东北林业大学为例[J]. 平爱红.  山西青年. 2017(20)
[7]积极心理学视野下《大学生心理健康教育》教学模式探析[J]. 卿再花,曹建平,吴彩虹.  赤峰学院学报(自然科学版). 2017(11)
[8]新余市心理学会:充分发挥专业社会组织在社会治理中的作用[J]. 邓九生.  中国社会组织. 2017(01)



本文编号：3419357