虚拟场景线上课程的制作、应用与努力方向
发布时间:2021-11-15 13:03
线上课程的痛点之一,是学习场景单一、学习者容易视觉疲劳。文章首先引入了"虚拟场景线上课程"的概念,并分析了其优势。随后,文章介绍了制作虚拟场景线上课程的主要环节,探析了虚拟场景线上课程在应用中出现的新变化。最后,文章从技术应用、场景研发、教师认知等三个层面,提出了虚拟场景线上课程的努力方向。虚拟场景线上课程的发展,不仅有效解决了线上课程存在的问题,而且有助于提高知识的传递效率。
【文章来源】:现代教育技术. 2019,29(03)北大核心CSSCI
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
一从线上课程到虚拟场景线上课程
1线上课程
(1) 课堂实录
(2) 演播室录制
2虚拟场景线上课程
二虚拟场景线上课程的制作
1信息收集
2原画设计
3三维建模
4材质贴图
5前置渲染或实时渲染
6脚本设计
7素材归档
三虚拟场景线上课程应用带来的变化
1授课教师的教学方式变化
2学习者的学习方式变化
3线上课程制作人员工作内容和技能的变化
四虚拟场景线上课程的努力方向
1技术应用层面
2场景研发层面
3教师认知层面
本文编号:3496833
【文章来源】:现代教育技术. 2019,29(03)北大核心CSSCI
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
一从线上课程到虚拟场景线上课程
1线上课程
(1) 课堂实录
(2) 演播室录制
2虚拟场景线上课程
二虚拟场景线上课程的制作
1信息收集
2原画设计
3三维建模
4材质贴图
5前置渲染或实时渲染
6脚本设计
7素材归档
三虚拟场景线上课程应用带来的变化
1授课教师的教学方式变化
2学习者的学习方式变化
3线上课程制作人员工作内容和技能的变化
四虚拟场景线上课程的努力方向
1技术应用层面
2场景研发层面
3教师认知层面
本文编号:3496833
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