如何利用微课提高初中数学课堂教学效率

发布时间：2021-12-15 23:43

　　随着时代的发展和新课改的推进,课堂教学中出现了很多全新的教学方法。其中,微课的运用为课堂教学注入了新鲜的血液。微课是针对性地对教学内容中的重点、难点和疑点进行详细的讲解,这毫无疑问地提高了课堂教学的针对性和有效性。同时也因为其直观生动的特点,能有效地激发学生在课堂学习过程中的学习的兴趣,使之能调动学生学习的积极性,让整个课堂变得生动有趣。微课多层次化的选择更能让学生理解能力得到加强,从而促进了学生学习效率的加强以及学习质量的提高。在初中数学教学中,教师要善于发挥微课的先进作用,以激发学生的学习兴趣,调动学生的课堂参与性。 

【文章来源】：科学咨询(教育科研). 2021,(06)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、微课的内涵
二、微课的特点
    (一)教学时间短
    (二)生动情景化
    (三)互动效果强
三、微课运用到初中教学中的作用
    (一)有助于改革教学方式
    (二)有助于突破教学重难点
    (三)有助于教师进行备课
四、微课提高初中数学教学效率的策略
    (一)数学概念学习中微课的应用
    (二)数学典型例题中微课的应用
    (三)数学复习中微课的应用
五、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]在初中数学课堂中引入“微课”的实践研究[J]. 邵乐华.  数学大世界(上旬). 2018(08)
[2]初中数学教学对于微课的应用分析[J]. 周志华.  情感读本. 2017(23)



本文编号：3537362