网络教学空间的应用与思考

发布时间：2021-12-16 08:53

　　网络空间教学作为一个新颖的教学载体,顺应了自主学习、终身学习的时代特征,在各个学校都在如火如荼的建设中。在教学中既发挥了传统教学中不可比拟的优势,但也存在着很多问题。本文从空间教学现状分析了学生并不像老师所期望的那样去使用空间的原因,提出只有让学生充分利用了空间才是空间教学与学习发生根本性变化的关键。如果只是老师在埋头苦干,精心打造自己的教学空间,而没有学生充分利用空间,那只是一种网络空间教学假象罢了。 

【文章来源】：内江科技. 2019,40(12)

【文章页数】：2 页

【参考文献】：
期刊论文
[1]网络教学空间建设初探[J]. 郭岚.  江苏教育. 2017(44)
[2]“翻转课堂”:信息技术与教育的深度融合[J]. 陈凤燕.  教育评论. 2014(06)
[3]课堂教学过程再认识:功夫重在论外[J]. 叶澜.  课程·教材·教法. 2013(05)
[4]教学空间在高职院校教育、教学与管理中的实践[J]. 刘晓.  中国教育信息化. 2013(02)
[5]校园网与信息化建设的实践与探索[J]. 王忠诚,赵景辉.  中国职业技术教育. 2004(25)



本文编号：3537855