基于智慧课堂的研究性学习教学设计

发布时间：2021-12-21 23:02

　　研究性学习是创新型人才培养的重要方式,但在实施过程中存在学生学习动机不足、教师教学管理困难、学习评价不合理等问题,因此难以全面实施。智慧课堂充分发挥现有资源优势,使用多种教学平台,采用多种教学模式交互作用引导教学工作的开展,有助于解决研究性学习中存在的问题。本研究通过对研究性学习教学设计思路的梳理,并借鉴智慧课堂的教学模式,进行研究性学习教学教学设计,试图探寻问题解决路径,以推动研究性学习的发展。 

【文章来源】：大众文艺. 2019,(24)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、智慧课堂概述
    (一)内涵概述
    (二)发展概述
二、研究性学习教学设计思路
    (一)确定研究主题,分析研究任务
    (二)自主探究与协作,分析解决问题
    (三)结果展示与交流,反思过程和结果
三、基于智慧课堂的研究性学习教学设计
    (一)信息获取多元化
    (二)现实情景虚拟化
    (三)学习评价过程化
四、结语



本文编号：3545338