生活中的生命:陶行知生命教育思想
发布时间:2022-01-06 09:07
<正>在陶行知看来,只有重视人的生命,把人命放在"高于一切"的位置上,追求自由世界和自由人格的目标才有希望,中国的教育才有出路。陶行知是我国伟大的人民教育家,其教育思想和社会实践经历极其丰富,对近代中国教育实践和社会发展产生了重大而深远的影响。本文试图挖掘、梳理陶行知生命教育思想,以期对当今中国教
【文章来源】:中国德育. 2019,(24)
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
一、贵生思想:陶行知精神世界及其“活教育”
二、生命发展观:从“真人”到共和国民
三、生命教育方法:生活教育实践中的自由、博爱与知行合一
四、全生命教育:全民教育与终身教育
本文编号:3572174
【文章来源】:中国德育. 2019,(24)
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
一、贵生思想:陶行知精神世界及其“活教育”
二、生命发展观:从“真人”到共和国民
三、生命教育方法:生活教育实践中的自由、博爱与知行合一
四、全生命教育:全民教育与终身教育
本文编号:3572174
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