论价值认同的生成机制与教育理路
发布时间:2022-04-22 23:06
新时代培育和践行社会主义核心价值观进入了"融入转化"的新阶段,提升价值认同成为这一阶段价值观建设的关键所在。价值认同究其本质而言是个人认同、群体认同、社会认同的辩证统一,具有经验、情感、理性三个层次,遵循内在否定性发展机制、社会实践性驱动机制和主体能动性建构机制。推进新时代社会主义核心价值观"融入转化",应立足价值认同的本质规定和生成机制,不断拓展和丰富价值观教育的实践理路。
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、价值认同的本质意涵
二、价值认同的生成机制
三、价值认同的教育理路
【参考文献】:
期刊论文
[1]大学生社会主义核心价值观认同的日常生活维度[J]. 任志锋. 教学与研究. 2016(12)
[2]重建当代价值认同的致思理路和方法解答[J]. 贾英健. 湖南社会科学. 2006(02)
本文编号:3646854
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、价值认同的本质意涵
二、价值认同的生成机制
三、价值认同的教育理路
【参考文献】:
期刊论文
[1]大学生社会主义核心价值观认同的日常生活维度[J]. 任志锋. 教学与研究. 2016(12)
[2]重建当代价值认同的致思理路和方法解答[J]. 贾英健. 湖南社会科学. 2006(02)
本文编号:3646854
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