发达国家教育精准扶贫的政策比较与借鉴——以美国、英国、法国和日本为例

发布时间：2023-01-12 22:59

　　教育精准扶贫作为我国扶贫战略的重要组成部分,实施教育精准扶贫是破除贫困代际传递的关键途径。通过对美国、英国、法国、日本等发达国家教育精准扶贫政策的梳理和比较分析,发现各国在教育精准扶贫理念、侧重点和实施方法上略有差异,但也有许多共同之处,即强化法律保障,实施教育经费的差异化分配,建立了各级教育精准扶贫体系,强化贫困地区教师队伍建设,鼓励多主体参与教育精准扶贫,加强对扶贫政策实施的监管。借鉴发达国家的先进经验,我国应加快完善教育精准扶贫政策,建议做好教育精准扶贫的立法工作,构建科学长效的教育精准扶贫机制,设立教育优先区,以政府为主导鼓励多元主体参与,加强对教育精准扶贫项目的监管。 

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【文章目录】：
一、发达国家教育精准扶贫的主要政策及相关措施
    (一) 美国的教育精准扶贫政策
    (二) 英国的教育精准扶贫政策
    (三) 法国的教育精准扶贫政策
    (四) 日本的教育精准扶贫政策
二、美、英、法、日四国教育精准扶贫政策的比较分析
    (一) 各国教育精准扶贫政策的相同点
        1. 为教育精准扶贫提供法律保障, 实施教育经费的差异分配。
        2. 建立了各级教育支持体系, 强化贫困地区教师队伍建设。
        3. 多主体参与教育精准扶贫行动, 加强对扶贫政策实施的监管。
    (二) 各国教育精准扶贫政策的不同点
        1. 教育精准扶贫理念不同。
        2. 教育精准扶贫政策侧重点不同。
        3. 教育精准扶贫政策实施方法不同。
三、发达国家教育精准扶贫政策的本土化借鉴
    (一) 重视教育精准扶贫立法工作, 完善教育精准扶贫体系
    (二) 围绕精准扶贫客体的真正需求, 构建科学长效的教育精准扶贫机制
    (三) 设立教育优先区, 促进贫困地区和薄弱学校优先发展
    (四) 发挥政府在教育精准扶贫中的主导作用, 构筑多元主体协同参与的教育精准扶贫格局
    (五) 完善教育精准扶贫项目的监管制度, 实行分层评估确保扶贫成效


【参考文献】：
期刊论文
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[3]日本细化高等教育资助体制[J]. 李冬梅.  世界教育信息. 2017(12)
[4]从《不让一个孩子掉队法案》到《每个学生都成功法案》:美国中小学教育问责体系的演变[J]. 杨秀治.  外国教育研究. 2017(05)
[5]中英高等教育学生资助体系比较研究[J]. 孙萍,熊筱燕.  高校教育管理. 2017(03)
[6]日本基础教育改革的基本理念、实施及对我国的启示[J]. 孟令红.  北京教育学院学报(自然科学版). 2016(02)
[7]基础教育均衡发展的国际经验与启示[J]. 刘新民,李利华,王本锋.  当代教育科学. 2015(08)
[8]法国义务教育扶持政策与我国教育均衡发展的政策选择[J]. 常宝宁.  比较教育研究. 2015(04)
[9]英国改造薄弱学校的三项计划评析[J]. 马丽,余利川,冯文全.  上海教育科研. 2014(07)
[10]教育与就业公平的践行者——巴黎政治学院[J]. 韩冰.  教育与职业. 2013(22)



本文编号：3730572