教师信息化教学能力培养策略的个案研究
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【摘要】:本文的关注点在于,如何采取有效的措施促进一个区或县的教育信息化的均衡发展。在分析教育信息化深化发展的特征与发展中存在的问题的基础上,提出了区域推进教育信息化的策略框架,并对利用网络课程平台与支持服务系统促进区域教育信息化发展的操作过程进行了论述。
【作者单位】: 西北师范大学教育技术与传播学院;
【关键词】: 协作学习 教师专业发展 校本培训
【基金】:西北师范大学“知识与创新工程”项目成果项目编号:NWNU-KJCXGC-03-5
【分类号】:G451.1;G434
【正文快照】: 一、培养策略与实施案例2006年西北师范大学教育技术与传播学院通过与青海省西宁市西城区教育局的多次讨论,针对西城区教育信息化的发展现状与发展需要,决定联合进行“青海省西城区教育信息化深化发展项目”的研究工作。学院的技术与学术力量与基础教育的实际需要相结合,促进
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