当代中国教育哲学的变革
本文关键词:当代中国教育哲学的变革,,由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】:改革开放以来,中国教育实践和教育思想、教育理论都发生了重大变革。哲学是时代精神的精华,教育哲学是时代教育思想的精华。当代中国教育实践的重大变革不仅推动了教育哲学的重大变革,而且也是被教育哲学推动和引领的重大变革。从教育本质观、价值观、课程教学观、师生观等的重大变革层面,全面系统梳理我国当代教育哲学的变革,对于从根本上和整体上认识教育实践和教育理论相互促进的深刻复杂关系以及教育实践和教育思想、教育理论的变革根源、过程、方式和趋势有重要意义。
【作者单位】: 陕西师范大学教育学院;
【关键词】: 当代中国教育 教育哲学 教育理论
【分类号】:G40-02
【正文快照】: 改革开放30年以来,中国教育实践和教育思想、教育理论都发生了重大变革。当代中国教育实践的重大变革不仅推动了教育哲学的重大变革,而且也是被教育哲学推动和引领的重大变革。哲学是时代精神的精华,教育哲学是时代教育思想的精华,是反思教育思想前提的学问,是对教育的整体和
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前5条
1 冯建军;;论教育学的生命立场[J];教育研究;2006年03期
2 孙喜亭;科教兴国战略决策的确立[J];教育研究;2000年06期
3 石中英;本质主义、反本质主义与中国教育学研究[J];教育研究;2004年01期
4 郝文武;师生主体间性建构的哲学基础和实践策略[J];北京师范大学学报(社会科学版);2005年04期
5 郝文武;从本体存在到本质生成的教育建构论[J];教育研究;2004年02期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 刘泽民,彭玲;实践存在论美学何以可能[J];中南大学学报(社会科学版);2005年02期
2 张培;;教师生存状态研究:走向生命关怀[J];中小学教师培训;2006年05期
3 芮必峰;健全的社会与健全的传播——试论弗洛姆的传播思想[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);2003年01期
4 李家成;论中外教育研究中的“生命”概念[J];安徽教育学院学报;2004年02期
5 汤文曙;马克思历史观的主体视角及其当代价值[J];安徽教育学院学报;2005年05期
6 刘荣清;马克思现代理性主义人性观的生成——读《1844年经济学哲学手稿》[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2004年02期
7 方青;农村社会保障的国家责任[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2004年02期
8 陈爱萍;马克思“市民社会”概念的演变[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2005年03期
9 孙显元;;总体社会、主体社会和社会建设[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2006年02期
10 高敏;“西方马克思主义”“总体性”思想对当代社会发展的启示[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2001年02期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 童庆炳;;毛泽东的美学思想三题[A];纪念毛泽东——纪念毛泽东同志诞辰110周年理论研讨会论文集[C];2003年
2 朱春阳;;西方内部新闻自由研究[A];信息化进程中的传媒教育与传媒研究——第二届中国传播学论坛论文汇编(下册)[C];2002年
3 高嘉社;;传播科技文化 构建和谐社会[A];科技工作者的社会责任与和谐社会建设研究——第二届全国“科技与社会发展”中青年南方论坛论文集[C];2007年
4 刘基玫;;对艺术设计问题的几点思考[A];节能环保 和谐发展——2007中国科协年会论文集(二)[C];2007年
5 李秋群;;西方语境下对庄子的美学误读[A];中国新时期思想理论宝库——第三届中国杰出管理者年会成果汇编[C];2007年
6 陶秀t
本文编号:471205
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jsxd/471205.html