教师倾听的意义与策略

发布时间：2017-06-26 06:05

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【摘要】：在课堂教学中,教师对学生的倾听有着丰富的教育意义:尊重学生的独特性,促进学生的精彩观念的诞生,促进教师自身的发展,形成民主的课堂文化。教师应掌握倾听的策略。
【作者单位】： 山东经济学院外语学院;
【关键词】： 倾听学生 意义 策略 教师需要 尊重学生 课堂教学 独特性 标准答案 课堂文化 课程知识
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 在传统的课堂教学中,教师作为知识的传递者,在课堂教学中总希望听到学生表达的观点与书本上或自己的标准答案一致,教师关注的只是自我的存在和声音,这就导致教育过程中“学生生命的缺席”,学生的声音被拒斥、遗忘和漏听。在当前的课程改革中,教师由知识的传递者变为学生学习

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