和谐社会与教育公平——以权力和政策为视角

发布时间：2017-09-03 22:03

  本文关键词：和谐社会与教育公平——以权力和政策为视角

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【摘要】：教育公平是和谐社会的基石。课题组以问卷、访谈为研究基础,对我国当前的教育公平重点是基础教育公平问题作了一个初步探讨。调查采用自编的《和谐社会与教育公平——以权力和政策为视角》问卷,对来自全国各地的220名教育局长进行了调查,并采用SPSS统计软件对问卷结果进行了系统分析,从教育权力和教育政策的视角给出了相关的对策和建议。
【作者单位】： 国家教育行政学院社科部;
【关键词】： 和谐社会 教育公平 教育权力 教育政策
【基金】：国家教育行政学院2007—2008年度院内青年课题(课题批准号NAEAC0603)。
【分类号】：G520
【正文快照】： 自党的十六届四中全会首次提出构建和谐社会以来,和谐社会便成了全国人民瞩目的焦点。和谐社会的基本属性和特征是“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。”党的十七大又进一步指出,社会主义和谐社会的建设目标是,“使全体人民学有所教、劳

【共引文献】

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本文编号：787573