论教育质量标准的三维分类

发布时间：2017-09-04 07:15

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【摘要】：在教育质量形成过程的不同阶段,其质量标准是不同的。以教育质量形成过程阶段为依据,教育质量标准可进行三维分类,分别是作为预设的教育质量标准、作为培养的教育质量标准和作为结果的教育质量标准。文章对这三维标准的具体内容进行了初步分析。
【作者单位】： 沈阳师范大学教育管理研究所;
【关键词】： 教育质量 标准 分类
【分类号】：G40
【正文快照】： 当前我国教育质量标准的研究,呈现出两个基本特点,一是多关注某个教育领域内的教育质量标准,如普通高等教育质量标准、职业高等教育质量标准、研究生教育质量标准、基础教育质量标准、农村义务教育质量标准等;二是多关注某种具体教育质量标准,如学术标准、职业标准、ISO认证

【共引文献】

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本文编号：790074