团体辅导在新生入学适应教育中的效果及作用机制

发布时间：2017-09-11 09:25

  本文关键词：团体辅导在新生入学适应教育中的效果及作用机制

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【摘要】：目的探索团体辅导在新生适应教育中的作用。方法对所有2008级新生实施团体辅导,使用自编的新生团体辅导反馈表对团体辅导效果进行评估。结果团体辅导后学生普遍感觉收获很大,认为非常有必要在新生入学时开展此项活动。结论团体辅导在新生入学适应教育中有显著效果,且在大学生中有普遍适用性。
【作者单位】： 温州医学院学生工作处;温州医学院仁济学院学工办;温州医学院党委;
【关键词】： 团体辅导 新生 适应教育
【基金】：2007年度温州医学院大学生思想政治教育科研项目《团体辅导在新生入学适应教育中的效果及作用》成果之一
【分类号】：G448;G641
【正文快照】： 初入大学校园,每位大学生都对大学的美好生活充满了憧憬,然而真正开始大学生活之后,他们会强烈地感受到理想与现实生活的巨大反差,失落,烦恼随之而来,甚至会出现一些心理问题。由于当代大学生大都是独生子女,加之受应试教育的惯性,使他们进人大学校园后,表现出以自我为中心、

【共引文献】

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本文编号：829904