基于个别化学习的网络课程开发模式与策略研究

发布时间：2017-09-11 20:25

  本文关键词：基于个别化学习的网络课程开发模式与策略研究

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【摘要】：正如爱尔兰远程教育专家德斯蒙德.基更教授所说,个别化学习是远程教育的一张王牌。本文尝试从网络课程开发的角度来促进远程教育中的个别化学习。因此,文章首先从课程内容、学习活动和网络学习环境三个方面界定了基于个别化学习的网络课程内涵,其后还对其开发原则、模式和策略进行了具体探讨,力图为网络课程开发人员提供具有一定参考价值的操作策略。
【作者单位】： 上海师范大学教育学院;上海远程教育集团党政办公室;上海远程教育集团发展研究部;
【关键词】： 个别化学习 网络课程开发 模式 策略
【基金】：上海市教育委员会科研项目“网络课程开发的理论与实践研究”(编号:06SS009)的阶段性成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 自上世纪90年代以来,现代信息通讯技术、工业化和后工业化生产的发展促进了远程教育的蓬勃发展,远程教育中学习者与教育者的分离以及一对一的教学关系的确立使教学活动不受时空的限制,学习者在任何时候、任何地点都能进行学习。远程教育实质上是一种以学习者为中心的教育模式

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本文编号：832893