E-learning环境下高校精品课程有效性建设的研究

发布时间：2017-09-16 21:03

  本文关键词：E-learning环境下高校精品课程有效性建设的研究

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【摘要】：E-learning是伴随着多媒体技术和Internet技术发展起来的、全新的学习方式,它也是高等教育信息化建设的重要组成部分,是提高教学质量和学习效率的有效手段之一。精品课程是高水平的教学成果,具有示范和辐射作用。该文对E-learning环境下高校精品课程建设进行了研究,提出在E-learning环境下提高教师认知是前提,改革教学模式是关键,学校制度和政策是保证的新观点。
【作者单位】： 北京联合大学广告学院;
【关键词】： E-learning 精品课程 教学模式
【分类号】：G434;G642.3
【正文快照】： 2003年4月,教育部下发了《教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》(教高[2003]1号),精品课程建设工作正式启动。教育部计划用5年时间建设1500门国家级精品课程,利用现代化的教育信息技术手段将精品课程的相关内容上网,并免费开放,以实现优质

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本文编号：865392