明末清初才子佳人小说与江南女子教育

发布时间：2017-09-18 14:25

  本文关键词：明末清初才子佳人小说与江南女子教育

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【摘要】： 明清之际,科举制的完善,社会新思潮的涌动,商品经济的繁荣,促使了社会女性教育观念的转变。而出版业的发展,教育方式的多样化,私家藏书的盛行等,都为女性教育创造了良好的条件。在这种文化环境中,特权阶级女子的文化教育受到重视,女子在学习传统的女教之余,也由其父母或塾师教授文化知识。才女被认为是家族的光荣,而才亦能提高女子在婚姻市场上的价值。在这一背景下,才女群体迅速崛起,对明末清初的才子佳人小说产生了深远的影响,士人追求才、情、色兼备的佳人,佳人敢于大胆地追求爱情,对自己的婚姻有着明确的主见和执着。她们独立、自信、勇敢,具备鉴赏真才的才华和能力,更以自己的知识为武器,从容化解危机。本文以女子教育为切入点,与明末清初的社会文化大背景联系起来,探讨明末清初才子佳人小说中才女形成的文化原因,女子教育对佳人形象生成的影响,以及佳人才华在其婚姻中所产生的重要作用等几方面问题,以期对才子佳人小说做更深层次的解读。
【关键词】：才子佳人小说 女性教育 形象生成 婚姻
【学位授予单位】：浙江工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：I207.41;G529
【目录】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-7
• 引言7
• 一、明代江南女子的文化教育背景7-13
• 1.1 明末清初女子文化教育观念的演变7-8
• 1.2 印刷业的发展对女子文化教育的推动8-10
• 1.3 才女的崛起10-11
• 1.4 女子结社现象11-13
• 二、明末清初才子佳人小说反映的女子家庭教育13-24
• 2.1 女子美德教13-18
• 2.1.1 “妇德”教育14-16
• 2.1.2 “妇工”教育16-18
• 2.2 女子文化教育18-24
• 2.2.1 家长的言传身教18-21
• 2.2.2 私家藏书与女子教育21-22
• 2.2.3 文化教育对“佳人”形象形成的影响22-24
• 三、从才子佳人小说看女才在婚姻中的作用24-36
• 3.1 真假才子慕才追逐24-29
• 3.2 长辈慕才怜才29-33
• 3.3 佳人慕佳人之才33-36
• 四、结语36-38
• 参考文献38-40
• 致谢词40-41
• 攻读学位期间发表的学术论文目录41

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 刘佳佳;明清女子教育初探[D];山东师范大学;2012年

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本文编号：876067